“蒙特卡洛算法”，最开始被开发用以仿真模拟原子炉里的氢核传送难题，最近一段时间发生在某个青少年科技创新大赛的一项优秀作品中，导致很大异议。有网友调侃“已超本硕博水准”，猜疑其作品存有成年人代做。近日，案发本地教育局一名工作人员向红星新闻记者表明，这事正由教育局、农技协等多部门参加联合行动举办方展开调查，当前调研未有结论。“大家将来一定会更为谨慎地监管各种比赛、活动及评奖评优。”

5月21日，中国科协政策研究室一名工作人员告知红星新闻，已经留意到有关问题，中国科协青少年科技核心正在考虑下一步优化的方位。

红星新闻记者调查显示，虽然这事尚不明确，但在网络上早已有许多面对青少年科学研究代做的卖家，宣传策划称只需要投入800-3000元就可以取代进行著作，购买商品原件及有关研究汇报，功能简介、创意来源一步到位，全过程基本不需要小孩自己参加。

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代做网店声称“包得奖”

给予代做产品名录及使用视频

查找“科技创新代做”等关键词，记者以父母真实身份询问一家给予青少年科技创新著作代做提供服务的淘宝网店。这家店铺自称年产量1900多个产品，“无所不作”，“可大批”。销量数据则显示该店铺一项服务类产品的月销量提升4000件，新产品的销售额超过了4万余元。

▲给予青少年科技创新著作代做提供服务的淘宝网店

记者随后加了店面程老师的微信，其向新闻记者带来了代做产品的明细。目录中有40多件代做产品的名称和功能描述，其中既有听起来比较更专业的“根据arduino的自然水域污水排放水质监测站”“根据RFID方式的工作收集数据统计设备”等，也是有生活化的“避免最烈狗狗伤人自动控制系统”“智能存钱罐”等。

他的作品被主要分为公益慈善、智慧生活、学校安全、智慧交通、环境保护、小宠物管理方面。有的项目除开功能简介，也有创意来源的论述。例如在“田径跑步全自动记时器”的创意来源描述中，过去的记时方式都是根据手动式按停表来记时，裁判员难以与此同时记时或是计匝数，发生漏跑匝数，记时禁止的情况。因此该项目设计了一种能够自动识别每一个选手跑得匝数和跑得每一圈的时间的机器设备。

▲智能存钱罐

新闻记者选了代做在其中一款产品——智能存钱罐，据了解连接网络后就会展现存款金额。程老师很快将该产品实际操作视频片段发送给新闻记者，并且表示只需2000元，就可以购买商品原件及有关研究汇报。使用视频出现一个简单透明塑料方盒，盒里环绕着电缆线，上面还有显示器账号和密码功能键。程老师阐述了基本上电源及网络配置的办法，怎样输入支付密码开启储蓄罐，关键讲述了如何运用红外感应控制模块测算钱币总数。

而当有人明确提出怎么证明小孩自己参加了研究成果制作过程中，程老师表明，除开拍一套制成品实体比赛，还能够多拍一套单件用以拍摄制作全过程的图片，做为参考文献发放给评审团组。

程老师的朋友圈中晒出很多应用获奖作品得奖的买家意见反馈。有的买家自称为进入“全国各地某青少年科技创新大赛”或“某青少年儿童成果奖”的国赛，有些则得到“9组地市级一等奖”。据程老师详细介绍，店面也面对培训学校批量销售商品，方式和出售给本人买家相近，包含整套优秀作品调查报告。

程老师向媒体声称，在他的帮助下参与“2023-2024学年度某中国青少年通讯科技创新大赛”，能够“不得奖包退钱”。据他介绍，参与该赛事的某一竞赛项目，仅需耗费7000元，即可领取省一等奖，关联全国各地三等奖。

“这个说直白点，就等于是掏钱买奖，您这里提供个人的报名登记表，我帮你们实际操作。之后您坐下来等得奖就可以了。”程老师说。当有人对是否能得奖持怀疑态度时，程老师进一步表示自身“有内部结构方式”。记者又向另一家代做组织资询该赛事，对方说，只需耗费399元，就可以购买一个“包得奖”的比赛账户。参赛选手如果通过该账号网上比赛，“最少可以确保一个省部级三等奖的名次”。

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比赛得奖对升学危害:

虽要求不得作为加分，但还是有优点

红星新闻记者了解到了，以往许多高校会到高校自主招生中对学生高新科技创新比赛获得荣誉作出要求。2020年，国家教育部制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，自此“强基计划”和“综合考核”变成自主招生的替代选择。

2022年9月，国家教育部发布《关于公布2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》，通告应附《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》其中包含44项竞赛。通告要求，名单上“比赛及其比赛产生的结果不得作为中小学生招生入学的重要依据和高考加分项目”。但据记者了解，因为名单中的比赛通过教育部认证，具备完善的评价指标体系，因而认可度比较高，被坊间称作“授权管理比赛”，本次引起争议的科创比赛也包含在其中。

但是，实际上学生们有着“一技之长”对升学考试依然存在很大优点。

一些高校仍会到招生章程中指出希望学生具备“科学研究理想”和“自主创新潜力”。比如，江苏师范大学《2023年综合评价招生简章》中便写到：“合乎下列条件之一的应届生高三学生，均可以办报考”，主要包括“高中时期在全国各地青少年科技创新大赛、中国青少年生物和自然环境科学实践活动、‘明天小小科学家’积分活动等科技领域竞赛中获得省级分赛区三等奖或以上。”

红星新闻记者查看了上海市一所市隶属高中2023年高校自主招生计划方案，它在招生条件一栏写到：“每科学科核心素养表现优秀或者在科技创新活动和社会实践中表现优秀。”另一所市隶属普通高中2023年的高校自主招生计划方案也让学生：“在数学物理或者在科技创新活动和实践活动中显示有一定专长。”

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科技创新比赛评审团:

著作显著超过学生们力所能及的，成绩不太高

针对之上店铺声称的所说“确保得奖”，在西部地区一家青少年儿童培训机构的老师看起来，其参加的是没有什么含金量的赛事，“没啥用，评委老师一眼就能看出”。他告诉红星新闻记者，零基础的中小学生假如想要实现能够参加比赛水准其实并不难，一般需要经过一年上下课程的学习。而有的组织为快速取得好成绩，会直接把老师帮学生们代做。

这位机构老师表明，科技创新归根结底还是要孩子的爱好，在你过去辅导的优秀作品来说，艺术创意构想一般从生活中来，再从问卷调查表及作品一步步完成，教师具有正确引导健全功效就已经足够，“拥有好的创意，如果想要赛事得奖不会太难，但如果学生们没学会什么专业知识，请人代做，得奖也没有什么意义。”

那么怎样鉴别获奖作品中代做痕迹呢？记者以比赛具体指导教师身份联系了上海市最近举办的一场“授权管理”社会科学素质类比赛主办单位。承担赛事老师介绍，赛事分成早期评审和中后期论文答辩两个部分。评审团权威专家最先会让参赛者提交的资料进行审查，假如获奖作品显著超过中小学生力所能及，“评审团权威专家心里都清楚，成绩也不会给得过高。”而项目答辩时，权威专家会就作品相关的基本知识向参赛选手提出问题。

一位曾参加过西部地区某科技创新赛事评审团向红星新闻记者表明，当她碰到显著超过该年龄层知识积累的获奖作品时，它会将提出问题着重点放到科技创新创造出来的详细过程。但是上述情况主办单位教师也坦言：“虽然有这种‘鉴别’步骤，某些著作实际是否学生们自己做，存不存在教师代做出来的状况，有时我们也很难明确。”

中科院院士、清华大学物理系专家教授朱邦芬接受高新科技日报采访的时候曾称：“当青少年科技创新活动结果和升学考试密切相关的情况下，一些家长、老师便会想办法‘投机取巧’。”

朱邦芬觉得，一些老师与家长们要改变现在对科创比赛的认知，“并不是搞好多个看上去高端大气新项目，或者在哪些比赛中获奖，孩子就能成材；高新科技过程中的考试成绩并不是好学校的必备品。参与这类活动除开培养兴趣爱好和专业上的水平，还要注意培养孩子为人正直，例如诚实守信、安稳、延展性等，这些品质不仅对每一个孩子至关重要，对祖国的未来更为重要。”